viernes, 25 de mayo de 2012

PROYECTO FORTALECIMIENTO COMUNITARIO ESCOLAR 2012: SEGUNDA CLASE

Se realizó la Segunda clase del Proyecto Fortalecimiento Comunitario Escolar 2012, en la Escuela primaria de las comunidades originarias de El Lipeo y de Baritú, impulsada por el guardaparque Héctor Nieba y Roberto Alemán, en la primera clase de desarrollo el tema: “Comunidad Originaria de El Lipeo y Baritú”, y en la segunda clase el tema que se desarrollo fue el de “Los Pueblos Originarios de Argentina” donde los alumnos en un mapa grande en blanco de la República Argentina tenían como consigna ubicar la localización de los Pueblos según las provincias de Argentina donde viven. Del mapeo que realizaron los niños salió como resultado que la provincia de Salta es la más numerosa y rica en pueblos originarios de la República Argentina actualmente. También en las clases se contó con la presencia del Profesor de Educación Física Emanuel Sosa, que participó activamente en las clases y también desarrolla en este proyecto la parte recreativa de los alumnos como ser, clases de pintura, arte, juegos: fútbol, hándbol y voleibol. Las próximas clases serán el 6 y 7 de junio del corriente año en las escuelas citadas anteriormente.





APIRANTES A GUARDAPARQUES NACIONALES DE PRACTICA EN EL PARQUE NACIONAL BARITÚ Y EN LA RESERVA NACIONAL EL NOGALAR DE LOS TOLDOS

En este mes nos visitaron los Aspirantes de la XXVI Promoción de guardaparques nacionales que están cursando actualmente en el Centro de Formación y Capacitación en Áreas Protegidas de la Administración de Parques Nacionales en Embalse Córdoba. La visita se realiza en el marco de las prácticas de integración en el terreno. Se trata de los aspirantes a guardaparques Matías Martínez y Luciano Machado. Las actividades que realizaron del 7 al 16 de mayo fueron, de reconocimiento de las dos áreas protegidas, tanto la Reserva Nacional El Nogalar de Los Toldos en su área baja y el Parque Nacional Baritú (Nogalitos, El Lipeo y Baritú). Tuvieron la oportunidad de ver la particularidad de estas dos áreas protegidas, por el aislamiento y también por la riqueza de la diversidad que posee, interrelacionaron con la Comunidad Aborigen de El Lipeo y Baritú (CAELB), participaron de una reunión con las autoridades de la CAELB y el Parque Nacional Baritú en asamblea y también pudieron ver la exuberante biodiversidad del Parque Nacional Baritú en su trayecto desde la Comunidad de El Lipeo hasta la Comunidad de Baritú por la Ruta Provincial N° 19, observando imponentes cedros en el sitio denominado “El Cedral” y su respectivo sendero que lleva el mismo nombre. Como conclusión los aspirantes se llevaron una buena impresión de las prácticas, rescatando el calor humano recibido, la interrelación desde el Intendente del PNB y la RNNLT y con todos los trabajadores del PNB y la RNNLT para con ellos.